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強化課程思政,促進思想政治教育與專業教學相結合
作者:教務處 發表日期:2019年10月11日

習近平總書記在主持召開的學校思想政治理論課教師座談會上發表了重要的講話,強調青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,最需要精心引導和栽培,學校要理直氣壯開好思政課,用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,引導學生增強“四個自信”,厚植愛國主義情懷,有“愛國情、強國誌、報國行”。為進一步落實習近平總書記的這一重要講話精神,進一步落實上級關於“推進習近平新時代中國特色社會主義思想進校園進課堂”“推進社會主義核心價值觀進校園進課堂”的部署和要求,進一步構建我校“思政課程+課程思政”大格局,積極發揮思政課程和其他各門課程的思政教育功能,10月9日下午,我校召開了“思想政治教育與專業教學相結合研討會”,學校分管教學副校長、教學線行政幹部、教學督導組成員、專業部長、教研組組長、思政課全體教師共30人參加了會議,會議由陳南泥副校長主持。

思政課教師代表蔡妙琴、黃加賢、黃桂蘭3位老師發言認為:要充分認識到思政課程的重要地位,思政課教師要有信仰和情懷,要用正確的政治立場、崇高的革命信仰、正確的指導思想、社會主義核心價值觀引領學生,要用中國優秀傳統文化、先進文化教育學生,要用家國情懷感動學生,要用創新課堂教學提高思政教育實效,要用堂堂正正的人格感染學生。思政課課堂三要點:1、思政課內容要有靈魂與血肉。2、思政課講授要有激情和創新。3、思政課堂氛圍要有互動及交流。

施雲燕老師發言認為:語文課程要以經典作品為基本載體,深入挖掘作品中的人文、愛國、革命等元素,結合新時代思想內容,發揮語文課的思政教育功能。

    林素琴老師發言認為:英語教學要巧用“話題”,拓展“話題”,以“話題”激發學生思考與交流,實現知識性、技能性與思想性的融合。

魏華老師發言認為:商貿專業要根據課程特點,除開展專業技能訓練外,要大力宣傳國家政策、法律、網絡製度等方麵的內容,引導學生樹立社會主義核心價值觀。

王偉文老師發言認為:計算機專業課程教學,要有機融入“中國科技發展曆程與成就”方麵的內容,要結合愛國主義題材設計技術訓練項目。

楊紅霞老師發言認為:藝術課程(聲樂、器樂、舞蹈、美術等)教學要結合教材,挖掘紅色經典劇目(作品),弘揚愛國主義精神。

洪培毅、羅紹明、謝初升、劉芳、張陳敏等老師結合本教研組相關課程的實際,從不同角度提出了思想政治教育與專業教學相結合的詳細做法。


最後,陳南泥副校長進行總結發言,充分肯定了各教研組在加強“思政課程”和“課程思政”方麵的努力、探索和措施,強調要進一步構建我校“思政課程+課程思政”大格局,推進全員全過程全方位“三全育人”,教師要強化“立德樹人”的意識。要求各教研組長在如何強化課程思政教育功能、如何挖掘教材中思政元素、如何創新課堂教學模式、如何落實課程思政做法等方麵繼續組織研討。